In this book, Gunda Voigts dedicates herself to the first systematic research into the topics of “children in youth associations” and “practice of inclusion in child and youth work”. Those involved in research, politics and practice in child and youth work who want to deal with the current requirements of a consistent inclusion perspective in the sense of the UN Disability Rights Convention for this field of action will receive a valuable overview of the current status of the discussion. The results of current children's surveys are included as well as a fundamental, comprehensive analysis of previous youth association studies. With the help of qualitative expert interviews and a quantitative questionnaire survey, the author can make reliable statements about the actual reality of inclusion in youth organizations and classify the field of child and youth work in the current inclusion debate. For everyone who is involved in research, politics or practice, as an employee in youth associations, municipalities or child and youth welfare institutions, with current issues of child and youth work or in particular extracurricular offers for children or the importance of inclusion for their field of work , this book offers many new insights and suggestions.Gunda Voigts widmet sich in diesem Buch der ersten systematischen Erforschung der Themen „Kinder in Jugendverbänden“ und „Inklusionspraxis in der Kinder- und Jugendarbeit“. Tätige in Forschung, Politik und Praxis der Kinder- und Jugendarbeit, die sich mit den aktuellen Anforderungen einer konsequenten Inklusionsperspektive im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention für dieses Handlungsfeld beschäftigen wollen, erhalten einen wertvollen Überblick über den Stand der Diskussion. Dabei werden die Ergebnisse aktueller Kindersurveys ebenso einbezogen wie eine grundlegende, zusammenfassende Analyse von bisherigen Jugendverbandsstudien betrieben. Mit Hilfe von qualitativen Expert/innen-Interviews und einer quantitativen Fragebogenerhebung kann die Autorin belastbare Aussagen über die tatsächliche Inklusionsrealität in Jugendverbänden treffen und das Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendarbeit in die gegenwärtige Inklusionsdebatte einordnen. Für alle, die sich in Forschung, Politik oder Praxis, als Tätige in Jugendverbänden, Kommunen oder Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe mit aktuellen Fragen der Kinder- und Jugendarbeit oder im speziellen der außerschulischen Angebote für Kinder oder der Bedeutung von Inklusion für ihr Arbeitsfeld beschäftigen, bietet dieses Buch viele neue Erkenntnisse und Anregungen.