dc.contributor |
Pedagogía, Sistema Universidad Abierta, FFyL |
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dc.creator |
Vásquez Sena, Marcos |
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dc.date |
2016-06-27T19:03:14Z |
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dc.date |
2016-06-27T19:03:14Z |
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dc.date |
2009-08 |
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dc.date.accessioned |
2023-03-03T07:26:40Z |
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dc.date.available |
2023-03-03T07:26:40Z |
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dc.identifier |
eprint:419 |
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dc.identifier |
http://hdl.handle.net/10919/71490 |
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dc.identifier.uri |
http://localhost:8080/xmlui/handle/CUHPOERS/281943 |
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dc.description |
La presente tesis es una propuesta verbo-audio-visual para la enseñanza y el aprendizaje de la música para niños de 7 a 11 años. La óptica bajo la cual se elabora este estudio es el enfoque de la Comunicación Educativa, en donde se resalta la importancia de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje, dentro de la educación formal como factor esencial para la formación integral del educando. Este planteamiento teórico realiza una conjugación de las escuelas inglesa y complutense de comunicación, de la educación integral, aprendizaje significativo y del lenguaje total (planteamientos educativos). |
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dc.format |
158 pages |
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dc.format |
application/pdf |
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dc.format |
application/pdf |
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dc.language |
es |
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dc.rights |
In Copyright |
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dc.rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ |
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dc.subject |
Comunicación educativa |
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dc.subject |
Tecnologías de información y comunicación |
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dc.subject |
Educación musical |
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dc.subject |
LB1501 |
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dc.subject |
MT |
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dc.title |
Una propuesta multimediática para la enseñanza y aprendizaje de la música en niños de 7 a 11 años : un enfoque educomunicativo |
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dc.type |
Thesis |
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